Opis studiów

Studia prowadzone są w oparciu o wymogi Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela. Program studiów podyplomowych, w ramach których jest realizowane kształcenie przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela obejmuje grupy zajęć B, C i D;

Studia adresowane są do absolwentów  studiów pierwszego stopnia i studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich na kierunku, którego program studiów określał efekty uczenia się obejmujące wiedzę i umiejętności odpowiadające wszystkim wymaganiom odpowiednio podstawy programowej przedmiotu nauczania lub podstawy programowej kształcenia w zawodzie lub treściom prowadzonych zajęć, nieposiadających przygotowania psychologiczno-pedagogicznego i dydaktycznego.

Absolwent uzyskuje kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć.

Cele kształcenia

1. umożliwienie zdobycia podstawowej wiedzy psychologicznej i pedagogicznej pozwalającej na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania, nauczania-uczenia się,
2. stworzenie warunków do nabywania przez słuchaczy nowoczesnej wiedzy z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej oraz konfrontowania tej wiedzy z rzeczywistością pedagogiczną w praktycznym działaniu,
3. organizowanie warunków do kształtowania się u słuchaczy umiejętności i kompetencji niezbędnych do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły,
4. kształtowanie umiejętności uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów,
5. umożliwienie nabywania umiejętności komunikowania się przy użyciu różnych kanałów i technik, zarówno z osobami będącymi podmiotami działalności pedagogicznej, jak i z innymi osobami współdziałającymi w procesie dydaktyczno-wychowawczym oraz specjalistami wspierającymi ten proces,
6. kształtowanie wrażliwości etycznej, refleksyjności oraz postaw prospołecznych i poczucia odpowiedzialności,
7. praktyczne przygotowanie do realizowania zadań zawodowych (wychowawczych, opiekuńczych i dydaktycznych) wynikających z roli nauczyciela

Plan studiów

 Moduły przedmiotowe:

1. Psychologia ogólna (B.1.),
2. Psychologia rozwojowa (B.1.),
3. Psychologia kliniczna (B.1.),
4. Pedagogika ogólna (B.2.),
5. Pedagogika społeczna (B.2.),
6. Psychologiczne aspekty pracy z uczniem w szkole (B.1.),
7. Edukacja włączająca (B.2.),
8. Diagnoza pedagogiczna (B.2.),
9. Podstawy dydaktyki (C.),
10. Emisja głosu (C.),
11. Praktyka zawodowa nauczycielska psychologiczno-pedagogiczna - śródroczna* (B.3.),
12. Pierwsza pomoc,
13. Dydaktyka nauczania przedmiotu/zajęć w szkole podstawowej** (D.1.),
14. Dydaktyka przedmiotu/zajęć w szkole ponadpodstawowej**(D.1.),
15. Praktyka zawodowa dydaktyczna nauczycielska w szkole podstawowej - 60 godz. (3-tyg.) - realizowana po sem.2 ***(D.2.),
16. Praktyka zawodowa dydaktyczna nauczycielska w szkole ponadpodstawowej - 60 godz. (3-tyg.) - realizowana po sem.2 ****(D.2.)
    
    W ramach studiów wykłady mogą być realizowane z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość (on-line). 

Wymagane dokumenty

• podanie o przyjęcie (wydruk z systemu Internetowej Rejestracji Kandydatów),
• kserokopia dyplomu ukończenia studiów wyższych pierwszego i drugiego stopnia lub jednolitych magisterskich (oryginał lub odpis dokumentu do wglądu),
• oświadczenie o zapoznaniu się z wysokością opłat za usługi edukacyjne oraz zasadami ich wnoszenia przez cały czas ich trwania.

Kandydat składając dokumenty jest zobowiązany do potwierdzenia swojej tożsamości i okazania dowodu osobistego lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość kandydata na studia studia podyplomowe (oryginał dokumentu do wglądu).

Przyjmowanie dokumentów - ul. Żytnia 39, pok. 1.43 (godz. 8.00 - 15.00).