Filologia polska, studia stacjonarne II stopnia

Opis kierunku

Filologia polska to kierunek, który umożliwia studentom wszechstronny dostęp do rozległej wiedzy humanistycznej (język i literatura), jak też daje praktyczne kwalifikacje i sprawności poszukiwane na współczesnym rynku pracy. Podczas zajęć warsztatowych i laboratoryjnych student zyskuje szeroką wiedzę z zakresu filologii polskiej, a w szczególności literaturoznawstwa i językoznawstwa polskiego oraz zdobywa konkretne sprawności zawodowe: medialne, redakcyjno-edytorskie oraz nauczycielskie. Uzyskane kwalifikacje umożliwiają absolwentowi podjęcie pracy w nowoczesnej oświacie, sektorze administracji, biznesie, mediach, agencjach reklamowych i PR oraz w wydawnictwach. Absolwent studiów drugiego stopnia uzyskuje prawo do kontynuowania rozwoju
naukowego na studiach doktoranckich.

Specjalność edytorstwo naukowe i komercyjne przygotowuje studentów do pracy w obszarze edytorstwa akademickiego, literackiego i cyfrowego. Studenci zdobywają zarówno wiedzę teoretyczną, jak i umiejętności praktyczne w zakresie pracy edytorskiej. Specjalność łączy tradycyjne umiejętności z zakresu filologii polskiej z nowoczesnym podejściem do edytorstwa. Studenci uczą się zarówno pracy nad tekstami naukowymi, jak i komercyjnymi, zdobywając kompetencje potrzebne w wydawnictwach, redakcjach oraz w branży medialnej i internetowej. Specjalność skierowana jest do osób zainteresowanych pracą w wydawnictwach, redakcjach, instytucjach kultury, archiwach i bibliotekach cyfrowych, a także do tych, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje jako badacze tekstów i edytorzy.

Specjalność kreatywne pisanie i copywriting. Absolwent jest wyposażony w konkretne sprawności w zakresie kreacji wizerunku, reklamy oraz tworzenia scenariuszy wydarzeń medialnych, artystycznych, kulturalnych i biznesowych. Jest gotowy do podjęcia pracy w sektorze współczesnych mediów, reklamy i biznesu. Specjalność przeznaczona dla osób kreatywnych oraz aktywnych publicznie.

Specjalność nauczycielska. Absolwent uzyskuje uprawnienia do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu język polski i język polski jako obcy i jako drugi. O przyjęcie na tę specjalność mogą ubiegać się wyłącznie absolwenci studiów pierwszego stopnia, którzy nabywali uprawnienia do wykonywania zawodu nauczyciela przedmiotu język polski w oparciu o standardy kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Specjalności wybierane są przez studentów od drugiego semestru.
Informacja dla cudzoziemców
Zgodnie z Rozporządzeniem MNISW z dnia 26 lutego 2016 r. w sprawie egzaminów z języka polskiego jako obcego cudzoziemcy, którzy są absolwentami szkół wyższych i ukończyli prowadzone w języku polskim studia drugiego stopnia na kierunkach w zakresie filologii polskiej, osiągają poziom zaawansowania językowego – C1. Osoby te mogą otrzymać urzędowe poświadczenie stopnia znajomości języka polskiego jako obcego (tzw. certyfikat) bez konieczności przystępowania do egzaminu państwowego. Szczegóły na stronie: http://certyfikatpolski.pl/wydawanie-certyfikatu-bez-egzaminu/
Uczelnia zastrzega sobie prawo do nieuruchomienia kierunku lub specjalności w przypadku zbyt małej liczby chętnych.

Zasady kwalifikacji

O przyjęcie na studia drugiego stopnia może ubiegać się osoba, która posiada dyplom ukończenia studiów. Podstawą rekrutacji jest:

 - ocena z dyplomu - dla absolwenta tego samego lub pokrewnego kierunku studiów;

albo

- ocena z rozmowy kwalifikacyjnej obejmującej zakres przedmiotów kierunkowych właściwych dla studiów pierwszego stopnia kierunku filologia polska - w przypadku kandydata posiadającego dyplom ukończenia studiów na innym kierunku.

W postępowaniu kwalifikacyjnym stosuje się następującą skalę ocen: bardzo dobra, dobra plus, dobra, dostateczna plus, dostateczna, niedostateczna.
Kandydat, który otrzymał ocenę niedostateczną z rozmowy kwalifikacyjnej nie może zostać przyjęty na studia.
Osoby, które z tytułu ukończonych studiów mają wątpliwości co do zasad rekrutacji którymi będą objęte, proszone są o kontakt z Działem Organizacji Studiów, tel. 25/643 19 21, 643 19 24.

Miejsce ogłoszenia wyników

Wyniki rekrutacji będą dostępne w systemie IRK na koncie każdego zarejestrowanego kandydata.

Wymagane dokumenty

Kandydat po dokonaniu rejestracji w systemie IRK zobowiązany jest do złożenia (w formie papierowej), kompletu wymaganych dokumentów.
Niespełnienie tego warunku oznacza rezygnację z ubiegania się o przyjęcie na studia - mimo, iż kandydat dokonał ważnej rejestracji i wniósł wymaganą opłatę rekrutacyjną.
Dokumenty przyjmowane są w Centralnym Punkcie Obsługi Kandydata, w terminach określonych na stronie startowej programu IRK.
Wykaz wymaganych dokumentów można pobrać  tutaj.

Przykładowe zagadnienia na rozmowę kwalifikacyjną

Literaturoznawstwo

1. Poezja religijna polskiego średniowiecza – gatunki i tematy.
2. Polskie kroniki średniowieczne: strategie pisarskie.
3. Cechy twórczości Mikołaja Reja
4. Poezja Jana Kochanowskiego wobec ideologii renesansowej.
5. Nurty poezji polskiego baroku i ich przedstawiciele.
6. Prądy literackie okresu oświecenia w Polsce: twórcy i dzieła.
7. Powieści poetyckie polskiego romantyzmu: specyfika gatunkowa, twórcy i teksty.
8. Poematy dygresyjne Juliusza Słowackiego – cechy gatunkowe i najważniejsze tematy dygresji.
9. Polska dramaturgia doby romantycznej.
10. Idee pozytywistyczne w powieściach Elizy Orzeszkowej i Bolesława Prusa.
11. Poezja doby pozytywizmu – twórcy i poetyki.
12. Najważniejsze nurty i ich przedstawiciele w liryce Młodej Polski.
13. Realizm i naturalizm w epice młodopolskiej.
14. Dramaturgia Stanisława Wyspiańskiego na tle prądów artystycznych epoki.
15. Międzywojenna poezja skamandrytów i ewolucja twórczości poszczególnych uczestników grupy.
16. Awangarda Krakowska i druga awangarda: idee i twórcy.
17. Dramaturgia Witkacego – poetyka i teksty.
18. Nowatorstwo prozy Witolda Gombrowicza i Bruno Schulza.
19. Międzywojenna proza psychologiczna: Choromański, Nałkowska, Kuncewiczowa.
20. Poezja pokolenia wojennego.
21. Literatura obozowa: typologia, przedstawiciele, teksty.
22. Nurt „wiejski” w polskiej literaturze powojennej. Tematy i twórcy.
23. „Klasycyzm” w powojennej liryce polskiej.
24. Realizm magiczny w literaturze polskiej (Myśliwski, Tokarczuk, Stasiuk).
25. Najważniejsze nurty i grupy poetyckie po roku 1945: twórcy i poetyki.
26. Groteska w polskim dramacie powojennym.
27. Pojęcia literackości i dzieła literackiego: badacze i koncepcje.
28. Kategoria podmiotu literackiego w liryce, epice i dramacie. Typologie narratora.
29. Gatunki literackie w historii literatury polskiej.
30. Metafora – istota zjawiska i różne teorie metafory.

Językoznawstwo

1. Właściwości współczesnego języka polskiego.
2. Wyraz, jego typy morfologiczne i aspekty funkcjonowania w dzisiejszej polszczyźnie.
3. Sposoby wzbogacania zasobu słownikowego współczesnej polszczyzny ogólnej.
4. System leksykalny – relacje znaczeniowe między wyrazami. Synonimia, polisemia, antonimia, konwersja, relacje hierarchiczne.
5. Słowniki języka polskiego – ich rodzaje i użyteczność.
6. Różnice między mową a pismem.
7. Wybrane ujęcia klasyfikacyjne części mowy.
8. Wypowiedzenie jako pojęcie z zakresu składni i jego typologie.
9. Tekst a gatunek tekstu. Teksty prymarnie mówione wobec prymarnie pisanych. Oralność i piśmienność dziś, w polskiej sytuacji komunikacyjnej XXI wieku.
10. Kryteria poprawności językowej – wewnątrzjęzykowe i zewnątrzjęzykowe.
11. Błąd językowy, usterka, zakłócenia a norma. Typologia błędów językowych wg Andrzeja Markowskiego.
12. Puryzm, indyferentyzm i liberalizm językowy – postawy wobec języka oraz ich konsekwencje dla stanu współczesnej polszczyzny ogólnej.
13. System – norma – uzus. Hierarchiczne zróżnicowanie normy językowej. Norma użytkowa i wzorcowa – przykłady.
14. Moda językowa i jej przejawy w języku.
15. Tendencja do skrótu i jej przejawy we współczesnej polskiej komunikacji językowej.
16. Język polski na tle języków słowiańskich. Językowe wyznaczniki podziałów słowiańszczyzny.
17. Najdawniejsze rękopiśmienne zabytki języka polskiego. Ich znaczenie w badaniach nad dawną polszczyzną.
18. Podstawowe stanowiska w dyskusji o pochodzeniu polskiego języka literackiego.
19. Terytorium języka polskiego a ugrupowania polskich dialektów.
20. Główne cechy językowe wybranego dialektu.